フリースクールの見学｜聞くこと質問チェックリスト

見学や体験は、施設の雰囲気とお子さんの相性を確かめる大切な機会です。実は「見学・体験入学」は、あとで在籍校が出席扱いを判断していくときの望ましい流れの中にも、保護者が行う段階として位置づけられています。ですから遠慮なく見て、遠慮なく質問して大丈夫です。この記事では、何を確認するとよいかを一次資料にそって順番に見ていきます。

施設を回り始める前に、在籍校や教育委員会の不登校相談担当に一度声をかけておくことをおすすめします。文部科学省の保護者向けリーフレットでは、不登校が続く場合や学習・生活に不安がある場合、まずは教育委員会の不登校相談担当に相談するよう案内しています。地域にどんな学びの場があるか教えてもらえますし、あとで出席扱いを相談するときにも話が早くなります。

はい。同じリーフレットでは、フリースクール等は一定の要件を満たせば在籍校での出席認定や成績評価の対象になるとされています。ただし出席扱いにするかどうかを判断するのは在籍校の校長なので、早めに接点を持っておくとお互いに動きやすくなります。この前提を頭に置いて、見学で何を見るかに入りましょう。

手がかりになるのが、各地の教育委員会が出しているガイドラインです。ここでは山梨県教育委員会のガイドラインを例にします。これは文部科学省の考え方を踏まえて、出席扱いを判断するときに留意すべき点を目安として整理したものです。最初に見たいのは、施設の運営方針とお金まわりです。

このガイドラインの「実施主体について」の留意点では、運営者が不登校の子どもへの相談・指導に深い理解と知識または経験を持ち社会的信望があること、子どもの社会的自立を目指し、本人が登校を望んだときに学校復帰につながるような個別の支援をしていること、そして著しく営利本位ではなく入会金や授業料などが明確にされ保護者に情報提供されていること、が挙げられています。見学では、施設が大事にしている方針と、費用の内訳がはっきり示されるかを確かめるとよいでしょう。

そうですね。費用の細かい相場はフリースクールの費用はいくらでも扱っているので、見学前に目安を知っておくと質問しやすくなります。次は、日々の相談や指導の中身とスタッフを見ていきましょう。

そこはとても大事な観点です。山梨県教育委員会のガイドラインの「相談・指導の在り方について」の留意点では、人命や人格を尊重した温かい相談や指導が行われていること、子どもの状況に応じて支援体制が明確にされていること、指導内容や方法・相談の体制があらかじめ示されていること、学習支援や進路の状況を保護者に情報提供していること、そして体罰などの不適切な指導や人権侵害が行われていないこと、が挙げられています。

はい。一日の過ごし方や、困ったときにどう対応してくれるのかを尋ねると、支援の体制が具体的に見えてきます。あわせて確認したいのがスタッフです。同じガイドラインの「施設職員について」の留意点では、職員が教育に深い理解を持ち、不適応や問題行動について知識・経験と指導への熱意を持っていること、専門的なカウンセリングを行う場合は公認心理師や臨床心理士など、それにふさわしい専門知識と経験を備えた人が当たっていること、が挙げられています。

見学の場でお子さんとスタッフのやり取りを少し見せてもらえると、雰囲気がつかめます。次は、建物や設備といった環境面を確認しましょう。

山梨県教育委員会のガイドラインの「施設・設備について」の留意点では、学習・心理療法・面接などさまざまな活動を行うために必要な施設・設備があること、子どもが安全で健康的に過ごすために必要な施設・設備があること、が挙げられています。学習する場所、落ち着いて相談できる場所、体を動かせる場所などがどう整えられているかを、実際に歩いて見ておくと安心です。

通学の経路やかかる時間、日中の子どもの人数や過ごす部屋の様子も、当日に見ておきたいところです。お子さん本人が「ここなら過ごせそう」と感じられるかどうかも、大人の観点と同じくらい大切にしてください。

そのとおりです。最後に、家庭や学校との連携について確認しておきましょう。

山梨県教育委員会のガイドラインの「家庭との関係について」の留意点では、施設での支援経過を保護者に定期的に連絡するなど、家庭との間に十分な連携・協力関係が保たれていることが挙げられています。宿泊をともなう指導を行う施設については、指導方針がどのようなものであっても、保護者の面会や退所の自由が確保されていることも示されています。

このガイドラインは、個々の施設の良し悪しを評価するためのものではなく、施設の支援が子どもの社会的自立につながっているかを学校や教育委員会が総合的に判断するための留意点をまとめたものです。出席扱いにするかどうかは在籍校の校長が判断します。ですから見学では、通所の状況や活動の様子を学校へ定期的に伝えてもらえるか、連携の実績があるかを聞いておくと、あとの相談がスムーズになります。

はい。その姿勢がお子さんを守ることにつながります。ここまでの観点を、見学当日の動きとしてまとめておきましょう。

次の流れを目安にしてみてください。事前にメモを用意して、その場で埋めていくと聞き忘れが減ります。

そうです。気になる施設が複数あるなら、同じ観点で見比べると違いがわかりやすくなります。当サイトのフリースクール検索で候補を絞り込み、フリースクールとは何かもあわせて読んでから、見学の予定を立ててみてください。

もちろんです。ひとつずつお答えします。

一日の過ごし方、スタッフの体制、学校への連携の仕組みは、料金と並んで確認しておきたい点です。山梨県教育委員会のガイドラインでも、相談・指導の内容や職員の体制、家庭・学校との連携が留意点として挙げられています。

お子さんの体調や気持ちによります。無理のない範囲で本人が場所の雰囲気を感じられると、相性を確かめやすくなります。まずは保護者だけで見学し、よさそうなら後日いっしょに体験する、という進め方でも問題ありません。

見学だけでは決まりません。出席扱いにするかどうかは在籍校の校長が教育委員会と連携して判断します。施設で連携の状況を聞きつつ、在籍校や教育委員会にも直接相談して確認してください。